Correio Popular Notícia

PROGRAMAÇÃO NA ESCOLA
Alunos da Almir recebem certificados do Projeto de Lógica
(Da Redação) Quase 80 alunos do 4º e 5º ano da Escola Municipal Professor Almir Zandonadi, no bairro Novo Horizonte, em Ji-Paraná, receberam certificados de participação no projeto ?Ensino de Lógica de Programação na Escola. O projeto é desenvolvido por acadêmicos do curso de Sistemas de Informação do Ceulji/Ulbra desde junho deste ano e é fruto de parceria entre a Prefeitura de Ji-Paraná, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), e a instituição de ensino superior. De acordo com o coordenador do curso de Sistemas de Informação da Universidade Luterana, Thyago Bohrer Borges, os alunos da Almir Zandonadi foram levados todas as quartas-feiras, pela manhã, ao Laboratório de Informática da instituição de ensino superior e lá foram instruídos em técnicas de lógica de programação, utilizando a plataforma Code.org, que utiliza técnicas de programação em bloco, uma forma lúdica de ensinar crianças do ensino básico e secundário a dar os primeiros passos em programação de computador. Os acadêmicos Alan da Silva Souza, Hamilton Ventura Rodrigues, Iana Pelentir Ramos, Tarssila Priscila Araújo de Oliveira e Yasnaya Santos Ferreira auxiliaram o coordenador Thyago Borges nas aulas, monitorando os alunos da Almir Zandonadi em sessões com duração de 1 hora por turma. Foram duas turmas do 4º ano e duas turmas do 5º ano. ?Eles não viam a hora de chegar quarta-feira para ir ao projeto. Acho que foi uma parceria maravilhosa. É um benefício para o aluno e para a comunidade a criança sair do 5º ano com essa noção em informática?, disse a diretora da Almir Zandonadi, Viviane Teixeira de Andrade Soares, ao agradecer à secretária de Educação, Leiva Custódio Pereira por promover a parceria. ?A ideia é que o projeto seja permanente e abranja outras escolas. As crianças ficam encantadas. A tecnologia para eles é inata, eles crescem em meio a tecnologias. Por isso, que quando falamos para eles que vão aprender a fazer seus próprios jogos e programas eles ficam maravilhados?, explicou Borges. O coordenador do curso de Sistemas de Informação do Ceulji/Ulbra lembrou que além de melhorar o raciocínio lógico das crianças com as técnicas de programação, a escola também é beneficiada, pois ?a permanência dos alunos no projeto está atrelada ao comportamento deles em sala de aula, às boas notas. É a contrapartida das crianças para o projeto e todos ganham com isso?. ?Penso que este, se Deus quiser, se vocês alunos quiserem, se toda a sociedade quiser será o primeiro de muitos outros certificados que vocês receberão ao longo de suas vidas. Imagino o que significa para um aluno que ainda está na primeira fase do ensino fundamental poder frequentar uma universidade e o quanto um projeto como esse pode influenciar na vida desses alunos. Para muitos desses alunos, o único acesso que ele tem a um computador é na escola ou lá dentro da universidade. Só temos a agradecer essa parceria com a instituição. Nem sempre nós, enquanto Poder Público, mesmo com todo o esforço que fazemos, conseguimos fazer as coisas acontecerem sozinhos. Precisamos que outras entidades, outras organizações possam contribuir com o desenvolvimento de nossas crianças. Quando parcerias assim acontecem todos nós, enquanto sociedade, ganhamos?, destacou a secretária Leiva....